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伴随着中国经济的持续发展和升级，国内对高技能型、复合型技术人才需求不断增长。近几年，高职院校发展脚步加快，毕业生就业率也稳步攀升，甚至高过部分本科院校。然而，部分高职毕业生在就业过程中存在种种心态问题，大学生就业存在焦虑心理、依赖心理、功利心理及宿命心理。 {1} 通过对毕业生就业心态的解 析，有利于帮助学生调整心态，成功就业。以就业为导向，培养市场需要的高技能型人才是高职院校办学的重要特征。近几年，企业对高职毕业生需求量很大，很多院校与企业采取联合办学形式，对学生进行“订单式”培养，毕业生进校即找到工作，绝大多数毕业即可轻松找到工作，甚至几个单位同时选中同一个学生的情况。但是，在就业形势好的情况下，仍有部分毕业生在就业时存在各种思想和心态问题，导致错过时机，最终无法成功就业。 一、高职毕业生就业心态问题 1、不切实际的就业定位 高职院校面对市场，服务行业，培养社会所需要的技能型、技术型的专业人才。这就要求高职毕业生能够从基层做起，有扎实的业务能力，动手能力强，能够解决实际问题。但是，部分高职毕业生对自己的就业定位存在偏差，期望入职就进入管理层，好逸恶劳，无视基层工作经验。这种心态最终导致高不成低不就，无法找到合适自己的工作岗位。 2、就业攀比心态 就业攀比心态广泛存在高职毕业生群体中。班级或者寝室中有同学找到优秀的就业单位和岗位，往往引起其他同学的羡慕甚至焦虑。部分毕业生无法正确处理这种心态问题，缺乏理性分析他人成功的原因，迫使自己设立一个难以达到的就业目标，在实施过程中尝尽苦头却无法实现目标。 3、盲目依赖社会关系资源 毕业生的成功就业往往是学校的教育培养、自身的学习和实践、家庭的帮助共同努力的结果。在就业过程中经常发现有毕业生不关心单位招聘，也不注重学业成绩提高，而总是把希望寄托在父母和家庭成员[论文网 lunwen.nangxue.com]上，期望通过社会关系顺利就业。而现实情况是，成功的就业是单位和毕业生双向选择的结果，即便家庭社会资源再丰富，如果毕业生能力太差，最终也无法适应岗位条件而遭淘汰。 4、就业“唯一化”心态 高职毕业生就业时选择心仪的单位和岗位是正确的。但是有些同学偏钻牛角尖，非某地域、某单位不去。这些毕业生抱着狭隘的就业观念，只选一个，否则宁愿不就业，们甚至从一入学就怀着这个想法。然而，事与愿违，就业市场瞬息万变，当初热门的就业行业可能变成冷门，当初中意的就业单位也面临着激烈的市场竞争。 二、培养健康的就业心态，提升高职毕业生就业能力 树立正确的就业观念，培养良好的就业心态是就业成功的先决条件。 “大学生就业现状及发展2010年度调查报告”中在对“解决当前大学生就业难的方法”的认识上，毕业生和企业的选择截然不同。毕业生更关注于从知识层面提高自己，认为“提高技能”和“提高职业素质”是最主要的；在企业看来，首要的却是“学生调整就业心态”，“学生提高职业素质”和“提高学生技能”反倒退居其次。因此，为了提高大学生就业率，万学教育ACT职业能力特训课程老师建议大学生们应当培养良好的择业心态，树立与市场经济相适应的现代就业观。 首先，高职毕业生要积极、主动寻求就业，而不能被动的“等、靠、要”。很多毕业生把希望寄托在社会关系资源上，出现了求职“全家总动员”的现象;一些毕业生则期求依靠学校解决就业问题。事实上，在市场经济条件下，我国已经实现用工制度的双向选择，大学生主动“推销”自己是一个非常重要的实现就业的途径，因为能否胜任工作还是要靠自己的能力说话。 |